2024年12月3日上午，yl6809永利官网“砺儒教学论坛”第28期在教科院225会议室成功举办。本次论坛特邀台湾地区政治大学教育学系周祝瑛教授作《当传统教学遇到AI技术，大学教学的今日与明日》专题讲座，yl6809永利官网副院长余晖副教授、陈晓菲副教授、伍绍扬特聘副研究员以及各专业硕博研究生参加了本次论坛，论坛由陈晓菲副教授主持。
讲座伊始，周教授从亲身经历的六个教学案例着手，探讨当传统教学遇到AI技术，大学教学所面临的挑战与应对。由此，周教师强调教育者在教学中需重视学生的背景与需求，尊重不同学生的差异，及时给予学生反馈，赋予学生课堂更多的自主性，让学生从被动学习转化为主动学习，实现“反客为主”的教学思维与方法，从而培养出有“人味”的大学生。
接着，周教授对Z世代大学生的群体特性展开剖析，并深入探讨了AI时代给Z世代和α世代大学生以及教师带来的一系列问题。大学生方面，存在实际生活体验不足、情绪易波动、注意力易分散等问题；教师方面，面临着授业解惑功能被AI冲击的挑战。基于此，周教授认为教育者要往三个“更高”靠近，即更高的情绪管理、更高的心灵交流以及更高的道德的引导。
互动环节中学生积极提问展现求知热情，周教授就AI技术在教育中的应用、教师角色的转变等问题进行了回应。周教授强调，尽管AI技术提供了新的教学工具，但教师的人文关怀和情感交流是AI无法取代的。教育者应善用AI技术作为辅助工具，但教育的本质仍需回归到人与人之间的互动和情感连接上。
陈晓菲副教授在总结中指出，本次讲座干货满满、精彩纷呈，通过一系列鲜活的实际案例，生动展示了以学生为中心的教学实践方式，为师生在AR技术冲击下的应对策略提供了极具价值的思路与切实可行的方法。这不仅有助于启发教师创新教学模式，更能引导学生在新的教育环境下更好地成长，有力地推动当下教育教学与时俱进，积极适应新时代的多元要求，在教育改革之路上迈出坚实的步伐。
通讯员：吴思颖
初 审：余 晖
复 审：周 明
终 审：陈秀珊