4月10日早晨， 为扩展同学们的时事视野，营造关注时事动态、关心政策走向的良好学习氛围，yl6809永利官网12级学生党支部迎来了本学期的第二次组织生活——解读2015年两会热点问题，分享自身学习心得。活动由12级党支部组织委员蒋霞燕同志主持，五名党支部成员参与，参与本次活动的党员同志准备充分，在分享中各抒己见、踊跃发言，对相关热点问题发表自己的看法。

    作为新时代的大学生，应该具备深刻的思想认识和强烈的社会责任感，大学生中的党员同志更需要发挥先锋模范作用，与时俱进。在活动中，蒋霞燕同志分享了关于两会的知识，例如两会的人员构成、两会的由来、两会召开的意义等等，详细介绍了2015年政府工作报告内容，并且结合两会热点之一的就业创业问题如大众“创业潮”与科技“创新潮”双潮涌动等，谈了自己的看法，建议结合自己的专业知识进行就业创业，提高大学生创业率，增加就业机会。

    王文瑾同志就两会的相关热点，提出问题，如养老改革怎样才合理？落实依法治国我们可以做些什么？对于环境治理我们应该如何从自身做起等问题。成员间相互讨论，得出较为一致的看法：退休年龄应根据个人身体和精神状况而定，因人而异；拥护依法治国，身为大学生应该遵守本校校规，还有各项规章制度，包括大学生行为守则等等。另外，与生活息息相关的法律应该适当地了解，至少遇到问题时可以知道向哪个部门求助，或者哪一方才是事故责任人。身为教育类专业的我们也应该了解教育相关的法律，工作上和生活上都可以给家长或周围的人提供相关法律信息，保障他们的教育权益或督促他们履行教育义务；对于环境治理应从我做起，从身边小事做起，从现在做起。我们要时刻怀着环保意识与节约意识，在生活中为环境保护做出自己的贡献，并以此影响自己周围的人加入到环保节约的队伍中来。

    而来自教育学专业的陈乐怡同志，则在活动中分享了两会中提到的教育热点问题，如推行素质教育，从今年起取消体育、艺术等特长生加分项目。志在使曾经“风靡一时”的艺术教育在取消体育、艺术等特长生加分项目后能“返璞归真”，使普通学生得到应有的高质量素质教育机会；再有职业教育改革，正如全国人大代表沈琪芳在发言中说：“职业教育是一种教育类型，并不是一个层次，不要存在一种误区，总觉得职业教育是低等教育层次，这种理解是一个误区。”职业教育的转型发展刻不容缓，尽快解决各部门之间对职业教育的认识，增强对职业人才的培养力度，顺利促成对职业教育的转型；高校去行政化管理也是两会中的热点话题，尽管大多数人都觉得扭转当下中国高校这一局面困难重重，但这一改变是中国高校得以发展的必然选择，相关改革者任重而道远。

    在活动中，纪少芬同志还分享了关于两会的“冷”知识，如两会代表可以请假吗？为什么两会都在三月开？人大代表一当就是五年吗？议案和提案之间的区别是什么？为什么很多政协委员是明星？投票表决可以鼓掌通过吗？等许多有趣的问题，让我们对两会有了更多的认识。

来自特殊教育专业的谢淑菁同志，则关注了两会中提出阻断“缺陷婴儿”出生的问题。因为缺乏费用做产前诊断而错失早期干预机会，我国每年新增“缺陷婴儿”90万，对社会和家庭带来沉重的负担。因此，在今年全国两会上，多名人大代表建议通过加大财政支持，普及技术诊断，阻断“缺陷婴儿”出生。但站在一名特殊教育专业大学生的角度来说，她认为必须去反思这个建议，国家对产前诊断加大财政支持是经济保障，通过医学技术手段尽可能客观、全面告诉孕妇她的孩子是什么情况，但生育选择权还是在母亲手里，谁也无法帮她去做阻断“缺陷婴儿”的决定。但对有特殊需要儿童的早期干预包括早期预防、早期发现和早期诊断，每一环节都需要国家投入相关资源。如果从源头上不能避免，残疾或缺陷产生了，不是去追究谁的过错，而是要集中精力为儿童制定出合理的早期干预计划，让他的残疾或缺陷所带来的影响降到最低，让他长大后能在主流社会中“无障碍”地生活。

    此次组织生活会的开展加深了学生党员对“两会”的认识，提高了党员同学的党性修养，是落实学生思想政治教育的有效举措，并帮助党员同学根据两会中的热点更有意识地反思自己生活学习中遇到的问题，使其受益良多。

（蒋霞燕同志在分享两会的由来）

（王文瑾同志在分享两会学习心得）

（参与本次活动的党支部成员的合照）

通讯员：陈乐怡

 2015年4月10日