刘录护个人简介

2013-05-14 18:25:00 来源:学院办公室 点击: 收藏本文

 

刘录护个人简介

基本信息

刘录护,男,社会学博士。现为yl6809永利官网教育学系教师。研究领域:教育基本理论、教育社会学、教育研究方法与教育咨询等。

通讯地址:广州市天河区中山大道西55号yl6809永利官网

邮政编码:510631

电    话:13760789722

电子邮箱:755909582@qq.com

 

教育背景

2005-2010  中山大学社会学系就读  获博士学位

1994-1998  武汉大学社会学系就读  获学士学位

 

教学工作

主讲本科生课程:教育学、教育研究方法、教育的量化研究

主讲研究生课程:学校社会学、教育研究方法、教育评价与测量

 

科研项目

1.主持项目:学校对于学生的偏好机制研究(项目编号GD10YJY02),广东省哲学社会学科学十一五规划青年项目,2012.12

2.参与项目多项。

 

主要学术成果

1.《城市中学对于学生的偏好——功能主义视野下的一个制度民族志研究》华东师范大学学报(教育科学版),2013.1,独立作者。

2.《城市中学生旅游的教育功能:现象学的视野》,旅游学刊,2010.10,第一作者。

3.《城市青少年的逃学与拒学研究—一个群体社会化的解释框架》,青年研究,2012.6,独立作者。

4.《城市中学生消费中的性别社会化研究》,青年研究,2009.2,独立作者。

5. 《城市女性的打扮意识:主题、内容与母女关系》, 妇女研究论丛,2013.2,独立作者。

6.《个人教育获得:学校取代抑或延续了家庭的影响》,yl6809永利官网学报(社会科学版),2012.1,第一作者。

7. 《西方青少年逃学与拒学的研究和实践》, 中国青年政治学院学报,2013.2,第一作者。

8.《青少年偷窃的类型化分析》,当代青年研究,2012.12,独立作者。

9.《西方青少年拒学研究述评》,青年探索,2012.1《青少年导刊》(人大期刊复印资料)2012.5期全文转载,独立作者。

10.《西方青少年性别社会化的研究进展》,青年探索,2012.5《青少年导刊》(人大期刊复印资料)2013.2期全文转载,独立作者。

以及其它论文多篇与参编著作多部等。

 

教育咨询研究:

 研究者既从事教育咨询研究,也从事实际的教育咨询工作,并接受家长的来访咨询。研究咨询的主要领域为学生教育中的个人问题、学习问题、家庭问题与学校问题。其中,学生个人问题包括抑郁、孤僻、自闭、好动、胆怯、交往障碍、幼稚等行为问题,以及个人兴趣发现与特长培养等发展问题;学习问题包括拒学、逃学、厌学、学习动机不足、学习方法欠缺与学习成绩低下等;生活问题包括行为拖拉、生活习惯紊乱与网络沉溺等;家庭问题包括家庭教育评估、家庭教育规划、代际沟通问题、父母教育冲突与家庭教育的其它各种困扰等;学校问题包括师生关系不良与家校沟通冲突等问题。孩子在教育过程中出现的各种问题,需要对症分析,教育咨询更为准确和有效。